Tag Archives | Contemplatie

Lotusbloem2

What’s in a name?

Ik ben eruit. Althans voor zolang het duurt. Wat ik tot nu toe onder de noemer contemplatie-metafoor probeerde te vatten, gaat voortaan intuïtie-metafoor heten. Dat betekent dat mijn leerbenadering drie hoofdstromen onderscheidt: De acquisitie-metafoor: leren is het verwerven van (feiten-)kennis die door overdracht van informatie tot stand komt. De participatie-metafoor: leren is het demonstreren van […]

Continue Reading 2
532px-Hamtoren-1

De derde metafoor over leren

Onlangs werd ik (met anderen) getrakteerd op een prachtige en vooral gezellige wandeling rond de Hamtoren bij Vleuten. Tijdens het wandelen sprak ik met verschillende mensen. Van Karin Kruithof, acupuncturist te Utrecht, kreeg ik een vraag voorgelegd. De vraag ging over leren. Ze heeft de indruk dat in China steeds meer een westerse leerbenadering wordt […]

Continue Reading 0